Сегодня на встрече Клуба директоров образовательных организаций, реализующих адаптивные программы «От особых образовательных потребностей к равным образовательным возможностям», педагоги продемонстрировали, как данный комплекс позволяет построить адаптивную образовательную среду, обеспечивающую условия для социализации, обучения и воспитания ребенка, полноценного развития личности. Елена Волкова, директор образовательного комплекса № 1447, сообщила, что школа работает по принципу инклюзивной системы образования и для этого нужна соответствующая нормативная база, особый высококвалифицированный педагогический состав, методико-методологические наработки, а также материально-техническое оснащение и развитая сеть социального партнерства.
В школе № 1447 учатся 530 учеников. «Из них - 49 детей, требующего особого внимания, 37 - с оформленной инвалидностью, а 25 учеников - с признаками одаренности», - подчеркнула Елена Волкова. В 2013-2014гг. за 9 класс аттестат получили 47 детей, из них 8 детей с ограниченными возможностями здоровья (синдром Дауна и ДЦП), а продолжили обучение - 7 человек.
В ходе обзорной экскурсии по образовательному комплексу были проведены различные уроки, демонстрирующие технологии учебных деловых игр в различных дисциплинах, а также методы поведенческого анализа и также специализированные индивидуальные дисциплины, такие как дефектология или занятие с детьми - аутистами.
12 ноября 2014
В столичной школе № 1447 им. Н. А. Островского состоялся Клуб директоров образовательных организаций
Новости города